点々のつく漢字

おまけに、やんちゃくんは、黒板に出てきて「くにがまえ」を「玉」の回りに書きました。
「国」に変身です。
彼、なかなかやるでしょう。

松藤司先生の追試実践（ＴＯＳＳナンバー　№１１１７０８１）http://www5a.biglobe.ne.jp/~tukasamt/4tennokanzi/tenkanzi.htm

勇　　和代　（TOSS大阪風来坊）

発問①「犬」の「点」は、犬のどこを表しているでしょう。
子ども達からは、「しっぽ」「耳」の意見が出ました。
犬の絵を犬の字の横に書きました。
しっぽだ！と納得しました。

「太」を黒板に書きました。「あ！風太君の字だ！」とすばやい反応。

発問②「太」の「点」は何を表していると思いますか？

さっきの答えがしっぽだったので、体にあるものを想像したようです。
正解を言いました。

説明①もともと、この字は　「大大と書きました。」けれども、2つ書くのが面倒だったので、「大ニ」という漢字になり、更に面倒なので「太」になりました。　
風太君の「太」は、大きな大きな子どもに育つようにとお家の人がつけたんだよ。

「水」と黒板に書きました。

発問③「水」に点を1つつけたら別の字に変身します。何でしょう？
と言ったら、「氷になる！」と子どもの反応がありました。
氷という漢字が浮かんでは来たようです。

発問④では、水に点をどこにつけたらいいかな？ノートに書いて持ってきなさい。
これ、いろんなところに点をつけて持ってくるので、びっくりしました。
8種類出ました。が、正解者はなし。

説明②氷は、もともと「冰」という字でした。「冫（にすい）」は、水が凍った時にひびが入りますね。それを表しています。で、いちいち「冫」を書くのが面倒なので、「点」が1つになりました。
（先生、今日は面倒なことが多いなあ。とつぶやいた子ども達）

「寸」という字を書きました。「なんやこの字？」とつぶやく子あり。
「一寸法師」の「寸」と話しました。

発問⑤「寸」にも「点」がついています。この点は何を意味しているでしょう？

なんと、うちのやんちゃくんが一番に黒板に出てきて、「す」と書きました。「すごい！」似ていることが分かったんです。「寸」から「す」の「かな」ができたんですよね。

ヒントに絵を書きました。右手のイラスト図に点をつけました。
子どもからは、「骨」「手首」「腕」の意見がでました。

解説③手首がおしいな。手首の辺りに、心臓の音がトックン、トックン響くところがありますね。（みんな確かめている。）それ、脈と言います。このことなんです。

発問⑥一寸法師は、どれくらいの身長だったでしょう？
ア　3センチ　イ　30センチ　ウ300センチ

解説④正解は、3センチです。手首から脈までの長さを
昔の人は、一寸とはかったのです。

今度は、絵を2つ写してください。
「王」と「玉」の成り立ち絵を書かせる。
「王」の絵を書きながら、「これ、王様や。」と分かっていた。

発問⑦この絵は、二つとも同じ字を表していました。なんでしょう？

「王」で正解。

解説⑤「王」には、「王様」の意味と「玉（たま）」の意味がありました。でも同じ時で2つも意味があるとややこしいので、「王様」は、「玉」に点をつけさせました。

私のクラスに児玉君がいます。やんちゃくんが児玉君の玉！と言いつづけていました。

解説⑥「玉」は、「ピカピカ光った玉」の意味があります。点をつけるところを間違えると、（玉の点を三画目の上につける）「キズのある玉」の意味になります。
児玉君は、ぴかぴか光った玉なんだよ。（児玉君は超嬉しそうでした。）