平成２２年１０月２８日（木）、米倉小学校３年、４年生の総合学習のお手伝いを若月理事長が担当しました。授業では、１０月２１日に行った米倉ビオトープでのホタル水路とビオトープ内の水質の違いを確認のち、各集落から集めてきた用水？排水？の水をCODパックテストを使い化学的実験から確認しました。結果は近頃の雨で泥水が流れ込んでいた性が概ね４〜８でした。
この度はCODを良くする仕組みを考えるとしてペットボトル浄水器づくりに挑戦です。あらかじめ泥水を用意しこの泥水が果たしてきれいになるかを小石、砂、炭を使った簡易のものです。少しずつタクタクと水がゆっくりと落ちた班ではビーカーの中の汚れは取り除かれきれいな水出来上がりました。
今回に学習では、水道水ではCOD０出会ったこと、水道水を３５０CCに醤油スポイト２滴でCOD４になり水はとてもデリケートなもであること、自然界ではきれい水にするシステムがあること。簡易浄化ペットボトルでも水の汚れが取り除けることがわかりました。
