６月２３日（木）、米倉小学校４年生の総合学習を担当しました。今回は、加治川ネット２１が作成した「加治川流域の川と生きものＭＡＰ」を総合学習の副読本として利用する初めての授業でした。米倉小学校の総合学習では、「加治川調査隊ＴＹ４～ふるさとの加治川をもっともっと知ろう～」というキャッチフレーズを掲げ、事前に児童らが自ら学習し、疑問と思ったことを『加治川博士にインタビューしよう！』と、若月理事長をゲストティーチャーに迎え、インタビューするという形式で始まりました。
－子どもたちからはいろんな質問が飛び出しました。－
魚について
①加治川には、どんな魚がいるのか？
②食べられる魚はいるのか？③魚はたくさんいるの？
④魚はどんなところにたくさんいるの？
⑤上流と下流の魚の違いは？
⑥昔と比べて違うところはある？
加治川について
①加治川はどこから始まっているの？
②どこの浜まで流れているの？
③どんな川と繋がっているの？
④上流には滝があるの？
⑤加治川の流れは速いの？深さは？量は多いのかな？
⑥他の川よりきれいかな？
⑦加治川の名前の由来は？
児童たちと理事長との質疑と応答が一通り終わり、今日の”おさらい”として「加治川の流域の川と生きものＭＡＰ」リーフレットを活用して、自分たちの学校の場所を確認してまわりに生息する生きものを知りました。朝、理事長が加治川周辺から捕まえてきた生きものたちとリーフレットを見比べながら、加治川の水質を学習しました。結果、加治川の生物は、水質階級Ⅰ”きれいな水”にすむ生きものだけでした。今回、リーフレットを使っての初めての授業でしたが、児童たちの住んでいる地区と加治川の関係がわかると同時に、生きもの生息環境などわかりやすく、担任の先生からも良くできていると好評でした。
今度は、ぼくらは加治川探検隊で加治川の不思議を詳しく体感してみましょう!!
０５／６／２４掲載
